Ag ár gcóras, táimid bródúil orainn féin mar thionscadalóir chéanna is céanna ar fud na tíre a bhfuil spéis againn i bhforbairt modellaí loinge atá ag feabhsú go háirithe ar riachtanais scoileanna oideachais a bhfuil spéis acu i scoláireacht na mara agus na n-Long. Tá sé de réir ár n-imeartha ranga fuaimeach a bheidh ag mic léinn ag foghlam tríd an t-ábhar seo, a chuireann barr amach ar an tuiscint acu faoi dhuilleoga long, úsáid, agus an tsektor na mara.
Is féidir leis na módéilí a sholáthraíomar níos déanaí do choláistí agus oilscola marítim éagsúla a bheith comhionann le gairid ár gcómaint don eispéireas oideachais. Ó bháid cóinte go bháid príomhscora agus go dtí bháid speisialta, tugaimid roinnt iomchuid módéilí a chur chun cinn an méid mhór d'fhiormhaireachtaí agus d'fhuntachtaí atá ar bord na mbád sa domhan fíor. Ligeann na hathruithe ardchreidmheasa seo do scoláirí plé a dhéanamh ar gach aspec tábhachtach de shtruchtúr an báid, ón fheabhsú a chruthaigh an chorpán go dtí an cumas cáilge agus an chóras prionsail agus tiomantas.
Trí úsáid a bhaint as na módéilí bád againn sa seomra ranga, is féidir le hoidí cur isteach scoláirí i gcóras foghlama idirghníomhach a chur sprioc ar chúram agus smaoineamh críticiúil. Is féidir le scoláirí plé a dhéanamh go n-íontach ar na módéilí, plé a dhéanamh ar a gcásanna díbirt agus a gcumas, agus a gcéimíocht a chur in iúl chun ceisteanna fíor domhanda a réiteach. Cuirimid léargas níos soiléir ar struchtúr agus oibriú na mbád trí phrós láimhe seo, chomh maith leis na dúshláin agus na deiseanna atá ann san eagraíocht marítim.
Ar nós, thugaimid roghaíochtaí fostaíochta a ligann do shcoláireachtaí oideachais a ngréasán agus na riachtanais spéiseacha cúrsaí a chur isteach i bhfoirmnóidí. Cúis gur ghearrtha le scoláireacht foirmnóidí a chruthú ina dteann siad le cúrsa ar leith nó gur mhaith leo a lorga nó a máscót a chur ar na foirmnóidí, táimid in ann an méid seo a dhéanamh. Dírionn an leibhéal seo de fhostaíocht go bhfuil ár n-foirmnóidí loinge ní amháin brathaircanna teagaisc; ach is féidir leo freastal mar chomhrá don eagraíocht féin agus a ndícheall agus a n-valú.
In éadrom, táthar comhaontaithe le gach uile chiall agus luach oideachais atá againn mar phartnairtheoirí dúchasacha sa rannóg oideachais loingseoireachta. Trí chur i gcás ár n-foirmnóidí loinge fostaíochta agus iomlán, tá sé ár n-intinn cabhrú le mic léinn a bheith in ann an eolas agus na n-easnaim a fháil a gcuirfidh iad i gcás foghlama faoi láthair sa rannóg loingse.
2024-06-11
2024-06-07
2024-06-01
2024-06-01
2024-06-01
2024-05-25